Intervjuirali smo nekoliko profesora naše škole o provođenju nacionalnih ispita za osmaše. Njihovi odgovori bili su zanimljivi i raznoliki. U nastavku saznajte misle li da bi se ispiti trebali ocjenjivati ili ne, te što općenito misle o ovoj temi.
Profesorica geografije Iva Babić Žarko
„Mislim da se trebaju ocjenjivati, ali da ta ocjena ne bi trebala znatno utjecati na konačnu ocjenu iz određenog predmeta. Bilo bi najbolje da se uvede prijemni ispit za srednje škole, a da se ukinu svi ispiti i sve ocjene. Iako je to teško izvedivo jer ne bi svi učenici polagali ispite iz istih predmeta, a ne vidim razlog zašto bi netko polagao strani jezik koji mu je bio izborni, na primjer, ako se želi upisati u neku matematičku gimnaziju. Sve mi je to bez veze.“
Profesorica engleskog jezika Tamara Bosnar-Musija
„Nacionalni ispiti dobra su stvar, ali mislim da se trenutno ne provode kako treba jer su još uvijek samo probni.“
Profesorica likovne kulture Petra Budiselić Gržan
„Meni je to u redu, ali bi ih trebalo uskladiti s gradivom koji se obrađuje. Ja bih ih ocjenjivala ako bi se ta ocjena koristila za upise u srednje škole.“
Vjeroučitelj Davor Firšt
„Smatram da je to glupost jer je netko dobro zaradio na njima i bez veze oduzimaju sate profesorima.“
Profesor tehničke kulture Nikola Ožanić
„Mislim da su dobri zato što se dobije uvid u to koliko znanja su stekli učenici po školama u cijeloj Republici Hrvatskoj. Ja ih, iskreno, ne bih ocjenjivao zbog mogućih komplikacija tijekom upisa učenika u željenu srednju školu, već bih ih koristio samo kao izvor informacija da vidimo kako stojimo sa znanjem u usporedbi s drugim regijama.“
Profesorica matematike Tanja Surjan Zrnc
„Smatram da bi se trebali ocjenjivati, ali da učenici to trebaju znati od petog razreda.“
Profesorica kemije Marija Vujica
„Nacionalni ispiti trebali bi se provoditi i ocjenjivati jer bi bilo dobro da provjerimo znanje učenika te da učenici sami sebe provjere.“
Izvor fotografija: srednja.hr
Ana Greganić, Marta Ramljak